ESTADOS UNIDOS

Monday, August 15, 2005

¿Cómo Estados Unidos llegó a ser la primera potencia mundial?


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I. ¿Qué pueblos habitaron el actual territorio de Estados Unidos antes de la llegada de los primeros colonos ingleses y cómo se organizaron política, económica y socialmente?

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Los antiguos territorios norteamericanos estuvieron habitados por distintas tribus, las cuales son:

Los Apaches:

  • Los apaches inmigraron lentamente hacia el sudoeste, la cual tardó 500 años.
  • Las tribus más conocidas fueron: Los jicarilla, los mescalero y los chiricahua.
  • Los apaches usaban el “athapascan”
  • Se basaron en la caza, ya que la agricultura era imposible.
  • La vestimenta de los apaches se hacían de gamuza y se decoraban con flecos largos, cosa que se asocia más bien con las tribus de las llanuras.
  • Mitología de Los Apaches: Creían en que eran ayudados por los Dioses Gemelos de la Guerra. Para los apaches el mundo estaba en contínuo movimiento. Cuando un apache emitía un «canto por los caballos» se refería a la Brida del Sol. Sus principales divinidades fueron: los "Gan" o espíritus de la montaña.




Los Navajos:

  • Se considera que los navajos descienden de un grupo apache que, procedente del sur de Canadá, se estableció en Nuevo Méjico entre el 900 y el 1200 d.C.
  • Vivieron de la caza y de algunos cultivos rudimentarios.
  • Vivían en chozas que habitaban, llamadas Hogans, eran por entonces ligeras y fáciles de trasladar, así como el resto de sus posesiones, necesariamente limitadas.

Los Seri:

  • No producían su propio alimento.
  • Llevaban una vida seminómada.
  • Se concentraban en bandas bilaterales.
  • No poseían muchos enseres.
  • Subsistían de productos marinos.
  • Se dedicaban a la casa de ciervos y conejos, recolectaban frutos de cactus, plantas, etc.
  • Forman parte del área cultural de de la actual California.

Los Zuni:

  • Ha vivido en la zona de Gallup (Nuevo Méjico) desde hace más de 1000 años.
  • Mantuvieron su independencia adoptando de los europeos productos agrícolas, ovejas, burros.
  • Desarrollaron una estructura de gobierno secular para relacionarse con su mundo exterior.



Citas Bibliográficas

1. http://www.fortunecity.es/bohemio/alternativa/121/861_11_3_Apaches.htm

2. http://www.lector.net/phymar00/navajos.htm

3. http://mapahumano.fiestras.com/servlet/ContentServer?pagename=R&c=Articulo&cid=983558390437&pubid=982158433476&MosaicoWebLogicSession=QwC62RV6z9i7YSnx2Dm2vAxUJbOe0DxxIAU2tIdQu391nR1J0qKl631276616292683322/167807397/6/6081/6081/6083/6083/6081/-1

II. ¿Explica el proceso de establecimiento de colonos en el?¿Como llegaron a organizar política, económicas, social y culturalmente?


Estados Unidos, surgió a partir de la Colonización Inglesa de América. Este proceso, se inicia, cuando en el año 1607, unos atrevidos colonizadores ingleses, se establecen por mandato del rey de Inglaterra Jaime I, en Virginia, fundando a través del tiempo, la primera colonia inglesa que sobrevivió.

En Nueva Inglaterra, la región nororiental de lo que hoy es Estados Unidos, los puritanos ingleses establecieron varias colonias. Estos colonizadores pensaban que la Iglesia de Inglaterra había adoptado demasiadas prácticas del catolicismo, y llegaron a América huyendo de la persecución en tierras inglesas y con la intención de fundar una colonia basada en sus propios ideales religiosos.

Organización Política

Los pueblos colonos que prácticamente dieron origen a EEUU, tuvieron una organización similar a la de los primeros pueblos primitivos amerindios, pero algo más evolucionaba. Tenían, ya dirigentes con altos cargos, los cuales gobernaron a las colonias existentes con una buena organización, no sólo política, sino también, buena en otros campos como en la economía.

Para tomar decisiones importantes, que afectaran a toda la colonia, se reunían en consejos, los cuales eran precedidos por el dirigente máximo de la tribu, el cual recibía el nombre

Organización Económica

Las colonias americanas producían tabaco, algodón y arroz en el sur, mientras que en el norte producían material naval y pieles de animales. Como vemos, las primeras colonias americanas practicaron actividades como la ganadería y la textilería. Parte de estos productos, formaban parte de la exportación, realizada a Inglaterra.

Citas Bibliográficas

1. http://www.guiamundialdeviajes.com/data/usa/usa580.asp

2. http://www.guiadelmundo.com/paises/usa/historia.html

3. http://biblioweb.dgsca.unam.mx/libros/pajaros/intro.html

4. http://www.monografias.com/trabajos7/exul/exul.shtml

III. Explica las causas políticas, económicas y sociales de la independencia de las trece colonias de Norteamérica.

El siglo XVII, trajo muchos beneficios, en las conquistas inglesas. Llegaron a fundar innumerables colonias, entre las cuales destacan trece. Al parecer todo era favorable para la fundación de dichas colonias, los inglese venían de consolidarse como grandes navegantes, logrando una completa hegemonía del mar en Europa, con lo cual lograron el respaldo del mundo entero.

Los ingleses mantuvieron siempre buenas relaciones con sus colonias fundadas en la costa atlántica de América del Norte. Pero con el tiempo, el gobierno inglés se tornó tirano, subió los impuestos estableciendo primero un impuesto del timbre, sello que tenían que llevar los documentos jurídicos y que fue suprimido; y después un impuesto sobre el té, que acabaría desencadenando la revolución.

Ambos impuestos habían sido promulgados sin el parecer de las colonias, lo que dio origen al Consejo de Filadelfia, una reunión de representantes de cada una de las tribus, en las cuales se organizaron y planearon el dejar de depender de Inglaterra, declarándose independientes en el año 1776, tras la declaración de derechos. Habían nacido los ESTADOS UNIDOS DE NORTEAMÉRICA.

El destino de la nueva nación se libró en una guerra con Inglaterra que fue difícil para los americanos durante los tres primeros años. Después, con la ayuda de franceses y españoles y conducidos por George Washington, lograron derrotar a su antigua metrópoli en Saratoga (1777) y Yorktown (1781). Dos años después se firmaba la Paz de Versalles por la que Gran Bretaña reconocía la independencia de los Estados Unidos.

Citas Bibliográficas

1. http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0257-01/indepusa.html

2.
http://www.monografias.com/trabajos7/revam/revam.shtml

3.
http://es.wikipedia.org/wiki/Imperio_Británico

4.
http://club.telepolis.com/geografo/regional/america/nahistoria.htm

IV. ¿Qué personajes son trascendentes en la independicia de Estados Unidos y por qué?

Los personajes trascendentes en la independencia de Estados Unidos son :

Jefferson, Thomas: El escribió la declaración de la independencia de Estados Unidos.

Washington, George: Estando en guerra, las trece colonias se reúnen en un Congreso y aprueban la Declaración de Independencia. Apoyó a los federales, cuya propuesta abogaba por centralizar el poder. Pero también logró mantener buenas relaciones con los republicanos, que defendían la independencia política de los estados.

John Adams: Participó como delegado por Massachussets en el Congreso Continental de Filadelfia, en 1774, y negoció también las condiciones de la paz con la metrópoli, Gran Bretaña. Entre 1789 y 1797 fue vicepresidente de la República presidida por George Washington, al que sucedió en la presidencia en el periodo 1796-1800.

Jorge III: Fue uno de los responsables de la pérdida de las Trece Colonias americanas, especialmente debido a la falta de sensibilidad demostrada a los problemas planteados desde allí. Tuvo que hacer frente también a la Revolución Francesa.

Citas Bibliográficas

1. http://www.artehistoria.com/historia/personajes/6545.htm

2. http://www.artehistoria.com/frames.htm?

3. http://www.artehistoria.com/frames.htm

4. http://www.artehistoria.com/historia/personajes/6545.htm

5. http://www.artehistoria.com/frames.htm?http://www.artehistoria.com/historia/personajes/6332.htm

V. Resume los hechos de la Independencia de Estados Unidos (Aplicando las técnicas enseñadas en Lenguaje)

La Independencia de Estados Unidos

Hacia el año 1700 Estados Unidos estaba compuesto por trece colonias dirigidas por Inglaterra.

En 1775 un congreso reunido en Filadelfia recibió la noticia de un sangriento combate entre los norteamericanos y los ingleses. Este hecho motivó que decidieran formar un ejército general de colonias. Su comandante fue George Washington.

Las tropas coloniales estaban formadas por 17 mil hombres mandados por oficiales improvisados. Su entusiasmo era grande, pero a Washington le repugnaba la falta de disciplina. "Todos actúan como general y ninguno como soldado", les recriminaba Washington.

Los episodio de la guerra -captura de Boston por las tropas de Washington en marzo de 1776, ocupación británica en Nueva York, retirada de las tropas coloniales en Nueva Jersey y Pensilvania, sorprendentes triunfos de Washington en Trenton y Princeton-, entregaban un saldo favorable a los ejércitos del rey de Inglaterra.

En octubre de 1777 un ejército inglés que descendió del Canadá por el Lago Champlain agotó sus provisiones en interminables marchas a través de los bosques.
Un cuerpo del ejército francés al mando de Rochambeau, y una escuadra francesa al mando del almirante de Grasse, ayudaron al comandante Washington a bloquear en Yorktown -pequeña plaza del estado de Virginia- al principal ejército inglés y el 19 de octubre de 1781 lo obligaron a rendirse. La victoria americana definió la Independencia de los Estados Unidos.

En una sesión memorable, representantes de las trece colonias americanas aprobaron la declaración de la Independencia de los Estados Unidos. Era el 4 de julio de 1776.

Esta surgió luego que los representantes de las colonias decidieron formar un comité, cuyos miembros serían John Adams, Thomas Jefferson y Benjamín Franklin, para que prepare la declaración de la Independencia. Ese día 4 de julio de 1776, las campanas parroquiales replicaron jubilosamente hasta el anochecer en Filadelfia, Pensilvania. Fallecieron antes de que el Gabinete británico aceptara reconocer la independencia definitiva
.

Citas Bibliográficas

1. http://icarito.latercera.cl/enc_virtual/archivo/web/seman44/temadest.html

2. http://es.wikipedia.org/wiki/Guerra_de_Independencia_de_los_Estados_Unidos

3. http://es.wikipedia.org/wiki/Historia_de_los_Estados_Unidos

VI. ¿Qué consecuencias políticas, económicas, sociales y culturales produjo la independencia de Estados Unidos?

Las consecuencias fueron de muy diversa índole dependiendo de los países implicados:

  • Para Gran Bretaña representó la primera derrota desde la Guerra de los Cien Años y su declive en su imperio expandido por el Atlántico. Se restableció el equilibrio marítimo entre Francia y Gran Bretaña.
  • Para los Estados Unidos supuso la independencia política respecto de Gran Bretaña. Tuvieron alrededor de 70.000 muertos; y los fieles a la monarquía inglesa emigraron hacia Canadá. En el interior comenzaron las diferencias sobre la forma de organización estatal: federación o confederación.
  • Para Francia supuso la ruina de las arcas de la Hacienda por los gastos de la guerra. En cambio los voluntarios franceses fueron recibidos como defensores de la libertad y aumentó las críticas hacia el sistema del Antiguo Régimen.
  • Para España representó un empuje económico y militar, aunque la independencia de los Estados Unidos hizo correr el planteamiento emancipador en sus colonias americanas Estados Unidos se convirtió así en el primer país libre de América, influenciando no sólo a América, sino también a Europa, para que otros países iniciaran su proceso independentista. Irlanda, que era parte del Imperio Británico, pidió libertades económicas y, tras un intento de separación, las consiguió.

Citas Bibliográficas

1. http://www.alasbarricadas.org/ateneo/modules/wikimod/index.php?page=La%20independencia%20de%20Estados%20Unidos

2. http://www.monografias.com/trabajos23/guerras-contemporanea/guerras-contemporanea.shtml#indepen

VII. ¿Porqué son importantes los hechos posteriores a la Independencia de Estados Unidos hasta 1789?

Estados Unidos (1776-1789)

El proceso de independización de las Trece Colonias Inglesas, se vio seguido de varios hechos importantes de mencionar como los siguientes:

La Guerra de la Independencia, también llamada Revolución Americana, dio origen a Estados Unidos en el año 1776, teniendo como causa principal el sentimiento de marginación por parte de los colonos. Posteriormente, en el año 1783, Inglaterra se ve obligada a aceptar la independencia de las trece colonias, ya no más colonias, ya no más inglesas. En un tradicional acto, por la Paz de Versalles.

Tras haber dejado de depender de Inglaterra, las colonias inglesas (Estados Unidos ya), necesitó una constitución, por la cual regirse, para lo cual en el año 1787, representantes de cada una de las tribus, se reunieron en el congreso de Filadelfia, para tras varios acuerdos, propugnar una nueva.*Con este hecho también se da una proceso de organización sólida y estable, creándose así un Presidente de República Federal y dos cámaras legislativas (Congreso y Senado)

Citas Biliográficas


1. http://es.wikipedia.org/wiki/Historia_de_los_Estados_Unidos#Estados_Unidos_.281776-1789.29

2. http://encyclopedie-es.snyke.com/articles/historia_de_los_estados_unidos.html#Estados_Unidos_.281776-1789.29

3. http://www.tecnociencia.es/mediawiki/index.php/Historia_de_los_Estados_Unidos#Estados_Unidos_.281776-1789.29

VIII. Aplicando las técnicas del resumen, aplicadas en comunidación; sintetiza los acontecimientos de Estados Unidos ocurrido en 1789-1861

Estados Unidos (1789-1861)

Los progresos continuos

En el año 1797, uno de los personajes más importantes de la independencia americana, George Washington, fue sucedido, por otro federalista, como lo es John Adams. Esta fue una época en la que el Congreso Americano, promulgó leyes, que proporcionaron en ese entonces seguridad para EEUU, como la de Extranjería, la cual consistió en la muerte o prisión, para aquellos extranjeros que propagaban ideas maliciosas y peligrosas.

En el año 1803, la joven nación, realizó la compra de Florida y Louisiana, a España y Francia, respectivamente.

Por otro lado, entre los años 1812 y 1814, se produce una Segunda Guerra, entre los nacientes americanos e Inglaterra, la cual va a llevar a EEUU, a una economía estable, fructuosa y prometedora. Tanto es así, que al mismo tiempo que la economía progresaba, se construyó una red nacional de carreteras y canales, buques de vapor, surcaban los ríos.

Al parecer la industria, también progreso notablemente, tal es así, que para la década de 1850, había fábricas que producían artículos de hule, máquinas de coser, zapatos, ropa, equipos agrícolas, pistolas y relojes.

La Guerra con México

Entre los años 1820 y 1830, miles de colonos ingleses, se establecieron en los terrenos anglosajones de Texas, ya que no estaban de acuerdo con pagar altos impuestos en Louisana, y como el gobierno mexicana estaba en una mala situación económica, tras la independencia con España, decidió venderle los territorios de Texas. Posteriormente, en el año 1820, un empresario llevó a México, algunos hombres para que trabajasen, los cuales no eran ni más ni menos que esclavos, lo cual molestó sobremanera, a los colonos, los cuales se levantaron contra el presidente Antonio López de Santa Anna. Siendo en el año 1847, en el que se le declara la guerra a México, venciéndole, y por medio del Tratado de Guadalupe-Hidalgo se apodera además de los territorios que actualmente conforman los estados de Arizona, California, Colorado, Nevada, Nuevo México, y Utah.

La esclavitud y Lincoln

Durante casi, todo el siglo XIX, EEUU se manifestó como gran comprador de esclavos, para satisfacer la demanda de mano de obra en las pesadas labores agrícolas, la esclavitud se extendió entre los estados sureños que practicaban principalmente la agricultura y a la postre se convirtieron en los estados secesionístas.

La Guerra Civil en los Estados Unidos

En el año 1858, el senador Douglas, buscó la reelección, siendo desafiado por Abraham Lincoln, el cual fundó un partido en contra de la esclavitud. La mayoría de los Estados sureños y fronterizos, votaron contra Lincoln, pero el norte lo apoyó y ganó las elecciones.

Pronto se le unieron Mississippi, Florida, Alabama, Georgia, Louisiana, Texas, Virginia, Arkansas, Tennessee y Carolina del Norte. Estos estados se proclamaron nación independiente los Estados Confederados de América y así empezó la Guerra Civil. La Guerra Civil fue el episodio más traumático de la historia de los Estados Unidos. Las cicatrices no se han cerrado por completo hasta el día de hoy y desde John F. Kennedy en 1960 ningún presidente del norte ("yanqui") ha sido elegido presidente de los Estados Unidos (Reagan y Bush, padre, nacieron en el norte pero fueron gobernadores de los estados de California y Texas).

Citas Bibliográficas


1. http://encyclopedie-es.snyke.com/articles/historia_de_los_estados_unidos.html#Estados_Unidos_.281789-1861.29

2. http://es.wikipedia.org/wiki/Historia_de_los_Estados_Unidos#Estados_Unidos_.281789-1861.29

3. http://www.tecnociencia.es/mediawiki/index.php/Historia_de_los_Estados_Unidos#Estados_Unidos_.281789-1861.29

IX. Acreca de la Guerra Civil estadounidense que se da entre 1861 y 1865, explica:

a) Sus causas

b) Sus hechos

c) Sus consecuencias

La Guerra Civil Estadounidense fue conflicto militar que tuvo lugar desde 1861 hasta 1865 entre los Estados Unidos de América (la Unión) y once estados sureños secesionistas organizados como los Estados Confederados de América (la Confederación Sudista). En el sur este conflicto se conoce también con el nombre de guerra entre los Estados. Otra denominación popular es la de guerra de Secesión.

Sus causas

Entre las causas que provocaron esta Guerra tenemos las siguientes:

  • Abraham Lincoln perdió una contienda senatorial en la que exigía un alto en la expansión de la esclavitud.
  • La mayoría en los estados sureños y fronterizos votaron contra Lincoln, pero el norte lo apoyó y ganó las elecciones.
  • Los sureños declararon que no peleaban sólo por la esclavitud: después de todo, la mayoría de los soldados confederados eran demasiado pobres para poseer esclavos.
  • El sur estaba empeñado en una guerra de independencia: una segunda revolución.
  • Los confederados generalmente tuvieron la ventaja de pelear en su propio territorio, y su moral era excelente.
  • Las dos prioridades de Lincoln fueron mantener a Estados Unidos como un sólo país y librar a la nación de la esclavitud.

Sus hechos

En mayo de 1861 las tropas de la Unión, al mando del general Irvin McDowell, avanzaron sobre Virginia y se dirigieron hacia Manassas, base del principal ejército confederado, siendo derrotadas por éste el 21 de julio en la primera batalla de Bull Run.

En junio el ejército de McClellan se aproximó a Richmond. McClellan conservó el mando del Ejército del Potomac, pero Lincoln trajo del oeste al general John Pope para que encabezara un nuevo ejército, formado principalmente por tropas que habían sido retenidas en el norte de Virginia para controlar a Jackson.

Tras esta victoria, Lee sorprendió al norte invadiendo Maryland con 50.000 hombres. El ejército confederado del norte de Tennessee se retiró hacia el Mississippi para intentar establecer una nueva línea de defensa, pero Grant detuvo su avance en la batalla de Shiloh. A principios de junio las fuerzas de la Unión habían invadido casi todo el este y el oeste de Tennessee y controlaban el sur del Mississippi hasta Memphis.

En una estrategia coordinada, las fuerzas de la Unión también avanzaron al norte del Mississippi. Cuando retomó el mando del Ejército del Potomac, el general Joseph Hooker prometió invertir la larga serie de derrotas de la Unión en el este. Animado por la victoria, Lee tomó la iniciativa y trasladó su ejército al norte con la intención de inducir a la Unión a negociar la paz. En junio, un ejército confederado de 75.000 hombres marchó sobre el valle de Shenandoah y entró en el sur de Pensilvania. El Ejército del Potomac (unos 85.000 hombres), mandado ahora por el general George Meade, se dispuso a detener el avance de Lee. Estos dos enormes ejércitos se enfrentaron en la batalla de Gettysburg, Pensilvania, en la que Lee, tras ser derrotado perdió una buena parte de su ejército en un ataque fallido.

El ejército de la Unión había cumplido su objetivo en el oeste: dividir a la Confederación en dos partes.

Grant, ahora con el mando absoluto de las fuerzas de la Unión en el oeste, sustituyó a Rosecrans por George H. Thomas y se dirigió a Chattanooga con parte de su Ejército del Tennessee. El ejército de la Unión en el oeste había dividido a la Confederación y su victoria en Chattanooga hizo posible extender la guerra a Alabama y Georgia.

El Ejército del Potomac, dirigido por Grant y Meade, se enfrentaría a Lee en el norte de Virginia y avanzaría hacia Richmond. Un ejército mandado por Sherman marcharía hacia el sur desde Chattanooga para adentrarse en Georgia y tomar Atlanta. Un tercer ejército a las órdenes del general Philip Sheridan, operaría en el valle Shenandoah y privaría a las fuerzas de Lee de los víveres de esa región.

A finales de marzo se puso en marcha el Ejército del Potomac, formado por 115.000 hombres. Al mismo tiempo, Sheridan se preparaba para unirse a Grant y realizar el ataque definitivo al ejército de Lee.

Obligado a abandonar Petersburg y Richmond, Lee se retiró hacia el oeste esperando unirse al ejército confederado de Joseph Johnston en Carolina del Norte. Grant bloqueó su paso y el 9 de abril de 1865 Lee se rindió a Grant en Appomatox, Virginia. Con la rendición de Lee, los demás ejércitos confederados se fueron desplomando rápidamente.

A lo largo de la guerra, la Marina de la Unión realizó importantes operaciones en apoyo del ejército. En 1861 las operaciones conjuntas aseguraron a la Unión las cabezas de playa de Hatteras Inlet (Carolina del Norte) y Port Royal (Carolina del Sur).

Sus consecuencias

La Guerra Civil Estadounidense ocasionó terribles consecuencias, en las que tenemos:

  • Este conflicto devastó al sur y sometió a esa región a la ocupación militar.
  • El país perdió más hombres en esta guerra que en cualquier otra: un total de 635.000 muertos en ambos bandos.
  • La guerra resolvió dos cuestiones fundamentales que habían dividido a Estados Unidos desde 1776: puso fin a la esclavitud.
  • El objetivo secundario de la guerra, la abolición del sistema de esclavitud, se logró sólo de manera imperfecta.

Citas Bibliográficas

1. http://es.encarta.msn.com/encyclopedia_761567354/Guerra_Civil_estadounidense.html

2. http://es.wikipedia.org/wiki/Guerra_Civil_en_los_Estados_Unidos

3. http://www.monografias.com/trabajos6/laerac/laerac2.shtml

X. Explica con tus propias palabras el proceso que ha seguido la economía estadounidense desde sus inicios como país independiente hasta el final del siglo XIX. Consultar la página:

http://bogota.usembassy.gov/wwwsecon.shtml#Progresista

La Riqueza de las Naciones

Fue un libro escrito por Adam Smith, inspirado en las ideas de Laissez Faire, en el cual afirma que EEUU, podía tener gran cantidad de riquezas y una economía estable y sólida, sin necesidad de intromisión del gobierno inglés. Smith, tuvo y consideró un economía capitalista, es decir basada en el principio de que se puede llegar a mucho, teniendo como base grandes capitales.

La Revolución Industrial

El crecimiento de la economía estadounidense comienza en el período de la revolución industrial cuando el ingles el ingles Samuel Slater en 1970 llegó a los Estados Unidos y estableció un fábrica de tela de algodón, convirtiendo así a Estados Unidos en un importante centro manufacturero. Al mismo tiempo que Slater se estaba introduciendo, el estadounidense Eli Whitney invento un maquina despepitadora de algodón, facilitando así el trabajo de quitar las semillas a mano. Whitney también empezó a fabricar nuevos rifles con maquinaria para que todas la piezas fueran iguales en cada rifle.

Todo esto levantó la economía de los Estados Unidos ya que más personas trabajaban en las fábricas, y en las ciudades se abrían mayor cantidad de tiendas y almacenes.

Fue entonces en el siglo XIX, que se dio la introducción de nueva maquinaria agrícola, maquinas de coser, el telégrafo, plantas procesadoras de alimentos, el teléfono, los ferrocarriles, el perfeccionamiento de la bombilla, el fonógrafo, y otros inventos.En el siglo XX hubieron muchos inventos más entre ellos están el aeroplano, la radio, la televisión, las computadoras, el uso de aluminio, etc.

La Libre Empresa

Consistió en que los estadounidenses pudieron invertir y producir sin tantas trabas del estado, es decir, por su propia cuenta, individualmente, sin intromisión del Estado, lo que al mismo tiempo trajo beneficios para los grandes capitalistas, los cuales invirtieron en las empresas nacientes, recuperando luego el dinero invertido, pero con grandes intereses, es por ellos que hasta hoy los estadounidenses consideran al capitalismo, como el centro de su desarrollo económico.

XI. Resume la historia estadounidense entre 1865 y 1918.

En el año 1867 estados unidos compra Alaska a Rusia y Estados Unidos se había detenido en 1848. Alrededor de 1890, un nuevo espíritu animó la política externa estadounidense que seguía las normas de Europa Septentrional. Los políticos, los directores de periódicos y los misioneros protestantes declararon que la "raza anglosajona" tenía el deber de llevar los beneficios de la civilización occidental a los pueblos de Asia, África y América Latina. En 1895 Cuba se sublevó contra el colonialismo de España. Estados Unidos de América se apoderó también de Cuba, Puerto Rico, Filipinas y Guam En abril de 1917 el presidente Woodrow Wilson pidió al Congreso una declaración de guerra; de esta manera los Estados Unidos tomaron parte de la Primera Guerra Mundial. Cuando se declaró la guerra, el ejército de Estados Unidos era una pequeña fuerza de 200.000 soldados. Millones de hombres tuvieron que ser reclutados, adiestrados, equipados y enviados a Europa a través de un océano infestado de submarinos. Transcurrió un año para que el ejército de Estados Unidos estuviera listo para contribuir de manera significativa al esfuerzo bélico de los aliados.

http://es.wikipedia.org/wiki/Historia_de_los_Estados_Unidos

http://es.wikipedia.org/wiki/Colonización_de_las_amÃ

http://es.encarta.msn.com/encyclopedia_761569964/Guerra_de_la_Independencia_estadounidense.html

http://www.artehistoria.com/historia/contextos/1585.htm

XII. ¿Cuál fue el rol de EEUU durante la primera guerra mundial?

Para asegurar la paz nació, a propuesta del presidente norteamericano Wilson, la Sociedad de Naciones, que era un organismo internacional que tenía como misión impedir la aparición de nuevas guerras y solucionar pacíficamente los conflictos que surgieran.

La Sociedad de Naciones tuvo su sede en la ciudad de Ginebra (Suiza) y pervivió durante años, hasta 1945. Consiguió éxitos en la solución de cuestiones concretas, pero fracasó en asegurar un orden mundial pacifico.

XIII. Resume la historia de Estados Unidos entre 1918 y 1945.

En 1919

Wilson viajó a Europa para redactar el tratado de paz. Fue acogido por muchedumbres jubilosas en las capitales de los países aliados, pero la bienvenida se agrió cuando las negociaciones comenzaron en Versalles. Pese a las protestas de Wilson, los aliados impusieron sanciones aplastantes a Alemania y se repartieron sus colonias. Wilson logró establecer la Liga de las Naciones, pero muchos estadounidenses temían que dicha organización mundial arrastrara a Estados Unidos a otra guerra extranjera. Un grupo de senadores republicanos impuso restricciones al Tratado de Versalles: aceptarían la Liga de Naciones sólo con el entendimiento de que el Congreso, no la Liga, retendría el control de las fuerzas armadas estadounidenses. Inglaterra y Francia no objetaron esa restricción, pero Wilson porfiadamente se negó a modificar el tratado. El Presidente y el Congreso no lograron superar su desacuerdo respecto a esta cuestión. Estados Unidos nunca ratificó el Tratado de Versalles ni pasó a formar parte de la Liga de Naciones.La mayoría de los estadounidenses no lamentaron el fracaso del tratado, ya que se habían desilusionado de los resultados de la guerra.

Después de 1920

Estados Unidos volvió la mirada hacia adentro y se retiró de los asuntos europeos.

El 24 de octubre de 1929

El "jueves negro", una oleada de ventas de acciones provocada por el pánico arrasó la Bolsa de Valores de New York. Una vez iniciado, el derrumbe en los precios de las acciones y de otros valores no pudo detenerse.

Para 1932

Miles de bancos y más de 100.000 sociedades mercantiles habían quebrado. La producción industrial se redujo a la mitad, el ingreso agrícola decayó en más del 50%, los salarios bajaron un 60%, la inversión nueva se redujo un 90%, y uno de cada cuatro trabajadores estaba desempleado.

En septiembre de 1939

La Segunda Guerra Mundial estalló en Europa. Roosevelt anunció que Estados Unidos sería neutral, mas no indiferente.

En 1931

En el Extremo de Oriente las fuerzas japonesas habían invadido Manchuria , China (1937) e Indochina francesa (julio de 1941). Roosevelt respondió a esta agresión prohibiendo las exportaciones de chatarra, acero y petróleo a Japón y congelando los créditos japoneses en Estados Unidos.

Para noviembre de 1941

Los planificadores militares de Estados Unidos se preparaban para un asalto japonés, pero esperaban un ataque al sur, hacia las Indias orientales holandesas (Indonesia) ricas en petróleo. En vez de ello, bombarderos japoneses estacionados en un portaaviones atacaron la base naval de Pearl Harbor en Hawai. El sorpresivo ataque hundió o averió ocho barcos de guerra y destruyó casi 200 aviones. Estados Unidos inmediatamente declaró la guerra a Japón. Cuatro días después Alemania e Italia, aliadas de Japón, declararon la guerra a Estados Unidos.El hongo atómico tras la explosión nuclear sobre Nagasaki se elevó hasta una altitud de 18.000 metros.

El 8 de mayo de 1942

La amenaza japonesa contra Australia fue detenida en la batalla del Mar del Coral. En junio la principal flota japonesa, que navegaba rumbo a Hawai, fue rechazada en la batalla de Midway, con una pérdida de cuatro portaaviones. Los criptógrafos estadounidenses eran expertos en descifrar las claves japonesas, así que los aliados generalmente conocían la disposición de la marina de guerra japonesa.A lo largo de los tres años siguientes las fuerzas de Estados Unidos avanzaron hacia Japón "saltando entre islas", es decir, tomando algunas islas estratégicas en el Pacífico y pasando por alto otras.

En junio de 1945

Una fuerza aliada bajo el mando del General Joseph W. Stillwell ayudó a los chinos, y las tropas comandadas por el General Douglas MacArthur regresaron a las Filipinas en octubre de 1944. La isla de Iwo Jima, en el Pacífico central, cayó en manos de Estados Unidos en marzo, y Okinawa . Desde estas dos islas los bombarderos B-29 lanzaron ataques devastadores contra ciudades japonesas.Las fuerzas estadounidenses se prepararon en seguida pare invadir las islas japonesas. Con la esperanza de llevar la guerra a un rápido fin, el Presidente Harry Truman ordenó usar la bomba atómica contra Hiroshima (6 de agosto) y Nagasaki (9 de agosto). Japón convino en rendirse el 14 de agosto. Casi 200.000 civiles murieron en los ataques nucleares.

XIV. ¿Cuál fue el rol de estados Unidos durante la segunda guerra mundial?

Estados Unidos participó en el bando de los Aliados juntamente con Francia, Reino Unido, Polonia, Dinamarca, Noruega, Países Bajos, Bélgica, Luxemburgo, Yugoslavia y Grecia. Además participó la Commonwealth (La Mancomunidad Británica de Naciones es una organización compuesta por 53 países independientes que, con la excepción de Mozambique, comparten lazos históricos con el Reino Unido), como Australia, Canadá, Sudáfrica y Nueva Zelanda. Después se unieron la URSS (La Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas) y Estados Unidos.

Los Estados Unidos tuvieron el rol de tomar la iniciativa de una actitud "positiva". Impusieron la democracia (particularmente al Japón), a través de una depuración y de un control del estado y la educación. Paralelamente, establecieron una ayuda económica para la reconstrucción, conocida como Plan Marshall (El Plan Marshall fue un plan de ayuda económica de los Estados Unidos de América a diversos países de Europa, para su reconstrucción tras el fin de la Segunda Guerra Mundial, en 1948).

Citas Bibliográficas

1. http://es.wikipedia.org/wiki/Segunda_Guerra_Mundial#En_EEUU

2. http://www.artehistoria.com/frames.htm?http://www.artehistoria.com/historia/contextos/3120.htm

XV. Hacer una síntesis de los Estados Unidos en 1945 y el dia de hoy.

En 1945 se ivan dando los inicios de la guerra fria, donde se dio la segunda guerra mundial, se presentaron varios cambios en la presidencia de estados unidos llevandolo a diferentes tipos de gobiernos, en la actualidad estados unidos se le considera como el pais mas poderoso en nivel general llevando a se la primera potencia mundial.

XVI. Como ha evolucionaddo la economia de Estados Unidos en el siglo XX

La economia de EEUU ha ido evolucionando de la siguiente manera :

La economía de los Estados Unidos es organizada de una forma principalmente capitalista, con alguna regulación gubernamental en muchas industrias. También hay programas de asistencia social cuales han crecido en popularidad desde el siglo XVIII aunque son menos presentes que en otros países.

Estados Unidos tiene ricos recursos minerales con extensivos yacimientos de oro, petróleo, carbón, y uranio. Las industrias agrícolas son los principales productores del país de maíz, trigo, azúcar, y tabaco, entre otros productores. El sector manufacturero produce, entre otras cosas, carros, aviones, y electrónicos. La industria más grande es ahora el sector servicios en cual trabajan unos tres cuartos de los residentes. La actividad económica varía bastante en las diferentes regiones del país.

Varios países han enlazado su moneda con el dólar estadounidense (como la República Popular China), y otros lo han usado como su propia moneda, como Panamá y Ecuador, por ejemplo.

El socio principal de comercio de los Estados Unidos es Canadá (20%), seguido por México (12%), China (continental 10%, Hong Kong 1%), y Japón (8%). Más del cincuenta por ciento de todo el comercio estadounidense es con estos cuatro países. En 2003, los Estados Unidos figura com el tercero de los destinos turisticos más visitados; sus 40,4 millones de visitantes son menos que los 75 millones de Francia y los 52,5 millones de España.

La economia de estados unidos en el siglo XX a ido evolucionando enormenemete ya que estos siempre trataron de ser los primeros en todo lo cual los llevo a terner una gran vision con los demas paises del mundo y tratar de aprovecharlos invadiendo como lo vemos en la actualidad.

Segunda Investigación

1.- En base la página:

http://bogota.usembassy.gov/wwwshist.shtml

Resume la evolución de la sociedad estadounidense a través de la historia. Considera los logros y dificultades que experimentaron los hombres y mujeres estadounidenses a lo largo de la historia y que influyeron en su vida personal o comunitaria.

Evolución de la Sociedad Estadounidense

La historia estadounidense comienza a partir del año 1000, en la que un grupo de pueblo bárbaros europeos, llegan alas costas de América del Norte, parece por el estrecho de Bering. Muchos años después de este acontecimiento, otro error de navegación y la necesidad de comercio, propició otro encuentro con América, Cristóbal Colón, había llegado a tierras desconocidas.

A partir de este hecho, fueron llegando a América más europeos (franceses, irlandeses, ingleses, holandeses) enterándose de las riquezas, que en esta habían. Así se fue formando una sociedad colonizadora.

La sociedad de Estados Unidos a inicios del siglo XVIII, era próspera, toda la gente trabajaba, si no era en el comercio, en la textilería, o en la construcción, etc. Es así, como una sociedad, un tanto oprimida, firma el acta de la independencia, un 4 de Julio de 1776.Las trece colonias inglesas en Norteamérica, se había convertido en un estado democrático indivisible, los Estados Unidos de Norteamérica (eh, ahí el nombre).

Ya EEUU, era un país, con un gobierno, un congreso, un senado. Lo mismo que no tardó en ser desechado, George Washington, Benjamín Franklin y James Madison, quienes propusieron una Constitución más viable, siendo aceptada en el año 1778.

Por otra parte, la sociedad estadounidense, progresaba notablemente: tecnología, ciencia, comercio. Era mucha la demanda de mano de obra. Estos favoreció al sistema capitalista, que apoyaba la inversión de las clases que poseían mayores capitales financieras. Cuando el senador, quiso la reelección, Abraham Lincoln, compitió con él ganando las elecciones. Este hecho marcó una separación, seguida de odios y conflictos, entre estadounidenses.

2.- En la página:

http://es.wikipedia.org/wiki/Cultura_de_los_Estados_Unidos

Puedes conocer el arte y la educación estadounidense. Aplicando lo aprendido con las técnicas de resumen lee y resume los temas de la arquitectura, cinematografía, danza, historieta, literatura, música y pintura, así como la educación desarrollada en los Estados Unidos.

Arquitectura

Los rascacielos son el símbolo de la arquitectura estadounidense.

Sullivan, el primer gran arquitecto moderno, predicó que: "La forma siempre está sujeta a la función", es decir el propósito de un edificio debe determinar su proyecto.

Otro de los grandes arquitectos estadounidense fue Philip Johnson, denominado (posmodernista).

Cinematografíca

El cine se presentó en 1896, por primera vez y dio un cambio al ámbito de comunicaciones estadounidenses, el telégrafo, la maquina de escribir, el teléfono, el fonógrafo, la lámpara incandescente, etc., En el cine de Estados Unidos el realismo es la base del romance: ya que nos permite aceptar el gesto realista, en una mezcla de sentido y sin sentido, capaz de confundir a la sobriedad misma. El cine nació en las grandes ciudades de New York, Chicago y Philadelphia. En la década de 1920, las caricaturas de Max y Dave Fleischer Out of the Inkwell (Salido del tintero) y la serie Alice de Walt Disney combinaban de ordinario actores reales con dibujos animados. En conclusión el cine en los Estados Unidos creó una cultura compartida debido a que unificó al pueblo y el mito de Hollywood.

La danza

La danza estadounidense es una tradición viviente que ha hecho posible el futuro de su país. El ballet llegó a los Estados Unidos, en el siglo XX, gracias al genio de Balanchine, se llevó toda una vida para cambiar el ballet clásico y crear el ballet estadounidense.

Historieta

La historieta estadounidense aparece a mediados del siglo XX. En Nueva York, los tres primeros creadores importantes de una literatura estadounidense, pero al mismo tiempo cosmopolita, fueron Washington Irving, William Cullen Bryant y James Fenimore Cooper.

James Fenimore Cooper fue el primer autor estadounidense que alcanzó renombre universal después de Franklin.

La Música

Estados Unidos se caracteriza por los diferentes tipos de música que posee como lo son el pop, jazz, el rock y no sólo eso, sino también por las diversas orquestas sinfónicas, operas, música de country, música de cámara, etc. Todos estos tipos de música aparecen a finales del siglo XIX, sobresaliendo el mejor compositor de música del país: Edward MacDowell.

La pintura

Los destacados pintores estadounidenses Winslow Homer, Thomas Eakins y Albert Pinkham Ryder aparecen a finales del siglo XIX., Ryder expreso en sus obras una personalidad profunda y difundió sus sentimientos románticos y místicos generalmente en barcos, cielo nocturno y en el mar.

En la mayoría de sus universidades se admiten estudiantes extranjeros. En muchas escuelas brindan facilidades para estudiantes extranjeros ya que ofrecen curso de ingles como segundo idioma.También es importante resaltar que algunas escuelas de dos años ofrecen una gran variedad de programas.

3.- En la página:

http://www.ucm.es/info/hcontemp/leoc/revolucion%20cientifica.htm

Se presenta la revolución científica del siglo XX . ¿ Qué aportes son estadounidenses y qué efectos ( positivos o negativos) han tenido para la vida humana.

El siglo XX, es aquel en el que EEUU, logra consolidarse como la primera potencia mundial. Ello se debe a la gran cantidad de avances científicos, que han traído avance y desarrollo al país.

En este mismo siglo, se da la famosa Revolución Científica, que si bien , no surgió en EEUU, este fue uno de los partícipes más importantes. EEUU, dio, muchos aportes al mundo, y hasta ahora, los sigue dando.

Como ejemplo claro tenemos El avance de estos estudios desembocó en 1947 en el descubrimiento del transistor, por parte de Walter Brattain, John Bardeen y William Shockey en los laboratorios Bell de los Estados Unidos.

Los estadounidenses, a lo largo del siglo XX, obtuvieron avances en el terreno de los ESPACIAL, En 1926 Robert Goddard, un ingeniero americano, construyó y probó el primer cohete que tenía combustible líquido en vez de pólvora. Estos lo utilizaron los estadounidenses en la Segunda Guerra Mundial, y cuando acabó la guerra, los americanos empezaron a crear sus propios cohetes, no para llevar explosivos, sino para lanzar satélites artificiales. Así, poco a poco, se llega a lanzar el primer satélite artificial. .

Sin duda uno de los avances científicos, más importantes en la historia de Estados Unidos, fue la creación del primer ordenador electrónico en el año 1981. La computadora revolucionó al mundo, pero no podemos decir que sólo trae ventajas, porque también trae desventajas, como el aumento de la pornografía, que hoy ocupa uno de los más altos índices en los EEUU.

Pero así, como la computadora, los viajes al espacio, el lanzamiento de cohetes, la creación de naves espaciales, hubo avances científicos, que permitieron fabricar armas mortales, como la bomba atómica, que los norteamericanos lanzaron sobre Hiroshima y Nagasaki.

4.- Investiga sobre los avances que han desarrollado los estadounidenses en el campo de :

a) La agricultura

La agricultura en EEUU, tiene una larga historia, ya que fue practicada desde sus inicios. Los colonos americanos cultivaron alimentos como el tabaco y el arroz, y ya empleaban el arado de la tierra.

La agricultura estadounidense llegó a basarse en una multitud de pequeñas propiedades o granjas familiares con un muy pequeño porcentaje de renta de tierras. Excepto unas cuantas áreas densamente pobladas, las granjas estadounidenses tendían a estar diseminadas y aisladas, en lugar de rodear las aldeas, lo cual contribuyó al individualismo y la autosuficiencia de los granjeros.

El sistema agrícola que emplearon consistió, los agricultores frecuentemente araban más tierra de la que podían cultivar. Agotaban los elementos nutritivos sin reponerlos con fertilizantes; trazaban los surcos sin cuidado, incluso ladera abajo, de modo que cuando llovía copiosamente, el agua formaba arroyos profundos en el campo. A los agricultores negligentes, no les importaban las consecuencias de esto, ya que siempre podían emprender la marcha hacia el oeste, al sur, o a cualquier otra parte. Los más conscientes trabajaban con el peso de la competencia contra vecinos cuyos costos eran menores.

b) La ganadería

De al ganadería estadounidense, no se puede decir mucho, ya que no es una actividad que produzca grandes cantidades de dinero. Pero, más que todo, el pueblo norteamericano cultiva, ganado vacuno (reses) y porcino (cerdos).



c) La minería

Estados Unidos tiene ricos recursos minerales, como extensos yacimientos de oro, petróleo, carbón y uranio, los cuales son explotados de manera excesiva, teniendo en cuenta que EEUU, es la primera potencia mundial. Los principales centros mineros se encuentran en casi toda la parte occidental de este país.

d) La pesca

Aunque la pesca en EEUU, no sea como la que se realiza en el Perú, se realiza una extracción de especies importantes, como: el camarón, el lenguado, el zuco, y distintas variedades de pescado, entre las que destacan, los salados.

En cuanto a los progresos que los estadounidenses, han experimentado en esta actividad económica, son los barcos, y las bolicheras, con las cuales pueden ir a Altamar y extraer grandes cantidades de pescado.

e) El comercio

Varios países han enlazado su moneda con el dólar estadounidense (como la República Popular China), y otros lo han usado como su propia moneda, como Panamá y Ecuador, por ejemplo.

El socio principal de comercio de los Estados Unidos es Canadá (20%), seguido por México (12%), China (continental 10%, Hong Kong 1%), y Japón (8%). Más del cincuenta por ciento de todo el comercio estadounidense es con estos cuatro países. En 2003, los Estados Unidos figura con el tercero de los destinos turísticos más visitados; sus 40,4 millones de visitantes son menos que los 75 millones de Francia los 52,5 millones de España.

f) La industria

El sector manufacturero produce, entre otras cosas, carros, aviones, y electrónicos. La industria más grande es ahora el sector servicios en cual trabajan unos tres cuartos de los residentes. La actividad económica varía bastante en las diferentes regiones del país.

Hasta la actualidad, persiste la industrial algodonera, pero con máquinas más avanzadas que las anteriores. Es importante mencionar que EEUU, es uno de los países más industrializados mundialmente.

g) La medicina

Los progresos que EEUU, ha experimentado en el campo de la medicina, son de reconocer. El avance ha sido compensatorio en los casos de genes, y de ADN, se han detectado fórmulas, para conocer el parecido de una persona con otra desde antes que esta nazca. Aquí se preparan la mayor cantidad de medicamentos, que se exportan al mundo entero.

h) La aeronáutica y viajes interespaciales

Tras el segundo lanzamiento de satélite soviético Sputnik, con la perra Laika, Estado Unidos, se aceleró sus preparativos y en 1957, lanzó el Vanguard, el cual cayó al suelo dos segundos después de haberse encendido los motores.

i) La carrera armamentista

EEUU, a lo largo del tiempo, ha desarrollado de manera muy singular sus armas, como tanque s de guerra, aviones, portaviones, etc.Todo este armamento, fue desarrollado POR EEUU, durante el siglo XX, en las Guerras Mundiales.

En la actualidad, EEUU, es un país que ya no se preocupa por la compra y venta de armas, en el setido de la palabra,, sino que realiza adquisición de armas nucleares, como bombas, armas biológicas, o indumentaria, que ellos mismo fabrican.

5.- En la página:

http://www.educationguide-usa.com/lsg/culture.htm

Se presentan los principales valores de los estadounidenses. Lee este documento y extrae tus propias conclusiones.

Los estados unidos se ayudan con grupos culturales para poder así rescatar valores.

Cada uno de los estadounidenses presentan valores distintos haciéndolos cada vez más mejores personas.
El comportamiento y actitudes de los estadounidenses se basan principalmente en sus valores.

Presentamos a continuación algunos valores que presentan los estadounidenses:

La individualidad: Este valor quiere dar a decir en los estadounidenses que estos desde muy pequeños son motivados a ser libres e independientes y no depender de otros.

Privacidad: Este valor no dice que los estadounidenses les gustan mucha su privacidad y pasar tiempo a solas.

Igualdad: Los estadounidenses afirman que todos son creados por Dios de la misma manera sin discriminación, pero eso yo no creo q sea realidad ya que en estos días en estados unidos se presenta mucho lo que es el tema del racismo.

Tiempo: Los estadounidenses dicen que se enorgullecen de hacer el mejor uso de su tiempo, se caracterizan de ser puntuales.

Informalidad: Este valor de los norteamericanos se caracteriza de no ser tan impulsivos ósea de no un estilo de vida casual.

Logros: Las personas del mundo dicen que los estadounidenses se caracterizan por ser tan duros al momento de trabajar o jugar, presentan un nivel de competitividad muy alto.

Directos y asertivos: Este valor de los norteamericanos significa que dicen las cosas de una manera clara y directa como se menciona anteriormente, dicen las cosas sin rodeos y también se caracterizan por tener una asertividad muy buen en las cosas.

Buscando futuro y cambiar: Este valor es muy representativo en los norteamericanos ya que ello siempre estar en busca de lo mejor en tratar de cambiar y saber de que va ser su futuro.

En general los valores que presentan los norteamericanos son fundamentales en la vida de las demás personas tratando así de ser mejores cada día, los norteamericanos siempre estar en busca de mas cosas y es por eso que en la actualidad a los EEUU se le considera como una potencia mundial gracias a sus pensamientos de buscar los mejor.

6.- Investiga información sobre los principales antivalores que se presentan en la sociedad estadounidense ( drogadicción, pornografía, homosexualidad, asesinatos, violencia, abortos, corrupción, etc )

Drogadicción:

Lejos de reducir la adicción y la violencia, la guerra contra las drogas emprendida por Estados Unidos hace más de una década puede haber contribuido a aumentar el consumo abusivo y las muertes entre adultos, según informes del gobierno federal


Se calcula que en Estados Unidos se gastaron más de 100.000 millones de dólares en arrestos, encarcelamientos, interdicciones, educación y otras acciones en la "guerra" contra las drogas iniciada por el ex presidente Ronald Reagan en 1983.

Sin embargo, desde 1983 a 1993, el promedio de muertes por abuso de drogas se duplicó, y los asesinatos relacionados con el consumo de drogas se triplicaron, según informes del Departamento de Salud y Servicios Humanos y el Departamento Federal de Investigaciones (FBI). Las estadísticas de ambos organismos indican que en 1993 murieron 12.000 personas en Estados Unidos por abuso de drogas y 2.000 más perecieron en asesinatos vinculados a la droga. Estas cifras parecen ser las más elevadas registradas hasta ahora en el país.

Los índices peores siguen ubicándose entre los adultos de 35 a 50 años, donde la cifra de muertes por drogas llegó al 80% desde 1983 y al 50% en los últimos cinco años. En 1993, un adulto de 40 años tenía 15 veces más posibilidades de morir por abuso de drogas que un estudiante universitario.

Pornografía:

Estados Unidos, los principales consumidores de pornografía son los jóvenes entre 12 y 17 años. Esto, sin lugar a dudas, nos habla de la falta de atención de los padres en la educación sexual de los hijos, quienes en la pubertad buscan por todos los medios el saciar no sólo su conocimiento sino su curiosidad natural.

Al no encontrar respuestas y atención adecuada en el medio familiar, la buscan de manera equivocada entre los amigos, recurriendo naturalmente a las revistas, películas y ahora al Internet.

Homosexualidad:

Las leyes de la mitad de los estados de los Estados Unidos caracterizan el sexo gay como delito de alguna forma. No hay leyes que prohíban el estatus de homosexualidad (sí lo es en algunos países). Más o menos la mitad de los países también lo califican de delito. Aunque la criminalización de este hecho varía de inexistente hasta felonía, estas leyes raramente son llevadas a la práctica.

Esto no significa que sean benignas. Normalmente son utilizadas como excusa para discriminar. Las lesbianas y particularmente a los hombres gays se les suele decir "¡No se alquila a pecadores!" Esta declaración puede ser bastante dolorosa para una joven pareja que busque apartamento. La misma excusa se utiliza para denegar trabajo, servicio en restaurantes, habitaciones en moteles, etc... Las leyes se utilizan para malos propósitos aunque raramente se hacen cumplir. Por esto los homofóbicos se niegan a la revisión de esas leyes, aunque sepan que no se usan para meter a la gente en la cárcel.

Asesinatos:

A medida que ha disminuido el consumo de las drogas, lo mismo ha pasado con respecto a la violencia relacionada con ellas. En Estados Unidos, los asesinatos relacionados con los narcóticos llegaron a su nivel más bajos en la última década en 1998, y los delitos como asaltos y robos se redujeron de una tasa de 5,000 por cada 100,000 habitantes en 1992 a 4,000 en 1998. Se han recobrado barrios y ciudades completas en la lucha contra las drogas.

Violencia:

Todos los años, hay aproximadamente 15 millones de casos de enfermedades transmitidas sexualmente en los Estados Unidos, y aproximadamente un cuarto de ellos corresponden a adolescentes.

Las lesiones y la violencia son las principales causas de muerte entre los muchachos de 5 a 19 años. Los accidentes en vehículos motorizados representan 31% de todas las muertes entre los muchachos 5 a 19 años, y el alcohol y el uso de otras drogas es un factor en aproximadamente 41% de todas las muertes en accidentes de vehículos motorizados.

Además, más niños crecen sin un padre involucrado en sus vidas, y los estudios indican que un número muy alto de delincuentes en los Estados Unidos son varones que crecieron sin un padre involucrado en sus vidas.

Abortos:

Los derechos al aborto se están atacando en los Estados Unidos por legislación como la ley sobre el aborto y parto parcial y las políticas internacionales como la Regla de la Mordaza Global, que niega financiamiento de parte de los Estados Unidos a organizaciones internacionales de planificación familiar que proveen servicios relacionados con el aborto, incluyendo la consejería y el proveer referencias, o el cabildeo con el fin de hacer o mantener el aborto legal. Estas restricciones de financiamiento han resultado en un aumento en los embarazos no planificados y los abortos inseguros para las mujeres, especialmente las mujeres jóvenes, en todo el mundo.

Aunque más de la mitad de todas las mujeres en los Estados Unidos que buscan abortos tienen menos de 25 años de edad, las mujeres jóvenes frecuentemente no están concientes de que las restricciones como las leyes que requieren la participación de los padres, una escasez de proveedores, la falta de financiamiento, los requisitos parciales de consejería, y los periodos de espera obligatorios pueden interferir con su habilidad para ejercer el derecho a elegir el aborto. Muchas mujeres jóvenes no creen que el aborto podría convertirse inaccesible o ilegal.

7- Acerca de Estados Unidos actual desarrolla el siguiente esquema:

a) Gobierno y política actual

Es un país democrático, representativo y federal gobernado por un presidente electo para un período de 4 años. El país está integrado por 50 estados autónomos en su régimen interno. Los principales partidos políticos son el Partido Republicano y el Partido Demócrata, que dominan la escena política por lo que algunos consideran el sistema de este país como una democracia bipartidista. Otros partidos de menor importancia son el Partido de la Reforma y el Partido Verde.

b) Organización político-administrativa

Los Estados Unidos de América es una federación de 50 estados más algunas otras entidades con una extensión total cercana a los diez millones de kilómetros cuadrados. Estos estados se distribuyen casi totalmente en el continente de América del Norte, salvo Hawaii, que geográficamente hablando se encuentra en Oceanía.

La ciudad de Washington en el Distrito de Columbia es la sede del gobierno federal.

Puerto Rico es un estado libre asociado a los Estados Unidos. No se considera una parte del país ni tampoco una colonia, pero al no tener representación diplomática, moneda ni defensa propias, no se trata tampoco de un estado independiente. Los puertorriqueños son legalmente ciudadanos estadounidenses pero no pueden, por ejemplo, elegir el presidente de la república. Algo semejante les pasa a las Islas Marianas del Norte. Guam, las Isla Vírgenes de Estados Unidos y Samoa Estadounidense son dependencias de los Estados Unidos.

c) Relieve

La geografía de su área continental es accidentada en la zona occidental donde están situadas las Montañas Rocosas, en la zona noreste donde se encuentran los Monte Apalaches y en la región suroeste donde comienza la Sierra Madre Mexicana.

Sus límites son:

  • Norte con Canadá y Océano Glacial Ártico
  • Sur con México y el Golfo de México
  • Este con el Océano Atlántico y Canadá
  • Oeste con el Océano Pacífico

d) Clima

Por lo general, las temperaturas disminuyen desde el sur hasta el norte; sin embargo, en verano, la mayor duración de los días compensa, en parte, esta disminución de temperatura. Por el contrario, en invierno, la presencia de días más cortos en el norte exagera el efecto del ángulo bajo de los rayos solares, creando una gran amplitud de temperaturas desde el sur hasta el norte. Los bosques usan mucha energía solar para evaporar agua; por consiguiente, los estados húmedos del este de Estados Unidos, que presentan una buena cobertura vegetal, no son tan cálidos como los secos desiertos del oeste, desprovistos de vegetación. Los océanos y los lagos moderan las temperaturas y las áreas montañosas son algo más frescas durante el día y mucho más frías por la noche que las tierras bajas de los alrededores.

El régimen de precipitaciones es, en gran parte, consecuencia de la interacción del viento y la topografía. Dos características de la circulación atmosférica global son especialmente destacadas para Estados Unidos: la primera es una corriente de aire débil y moderada, pero persistente, procedente de las capas altas de la atmósfera. Esta subsidencia es parte del ciclo de convección global que comienza con la elevación de corrientes de aire cálido y húmedo cerca del ecuador; el aire pierde humedad cuando se dirige hacia la atmósfera superior y hacia los polos. A una latitud de 30º norte el aire empieza a descender, provocando un tiempo caluroso y seco en el sur de Estados Unidos, especialmente en verano.

El otro hecho destacado de la circulación atmosférica es la corriente en chorro, una zona cambiante de vientos rápidos que se desplazan, por lo general, de oeste a este a gran altura sobre la superficie terrestre. El curso de la corriente en chorro determina en gran medida las condiciones atmosféricas en la superficie. En verano, la corriente atraviesa el país a la altura de la frontera con Canadá, mientras que en invierno se desplaza a la latitud del estado de Oklahoma.

e) Hidrografía

Los ríos del este de Estados Unidos, como Hudson, Delaware, Susquehanna, Potomac y Savannah, drenan regiones que registran precipitaciones durante todo el año, y, por tanto, son cursos fluviales caudalosos que permiten la navegación y constituyen importantes vías comerciales. Los del interior, como el Ohio, Tennessee, Illinois y Mississippi, a menudo se desbordan en primavera y su nivel disminuye en las semanas más cálidas de finales de verano y durante los meses de nieve en el invierno. Se ha llevado a cabo alguna regulación en el cauce de estos ríos para evitar las inundaciones a través de un sistema de embalses y diques costoso y polémico. El deshielo de la nieve de las montañas Rocosas es el principal aporte de agua en los ríos que fluyen hacia el este como Missouri, Platte, Arkansas y Río Grande, y los que fluyen hacia el oeste como Colorado, Sacramento, Snake y Columbia en la parte occidental de Estados Unidos. La mayor parte de los ríos pierden caudal a medida que se alejan de las montañas; algunos, como el Colorado, están regulados mediante embalses cuyas aguas se desvían para consumo urbano y agrícola de forma que su cauce apenas llega al mar. En Alaska, el Yukón domina el sistema fluvial.

Los cinco Grandes Lagos —Ontario, Erie, Hurón, Michigan y Superior— ocupan una serie interconectada de cuencas de modelado glaciar que en conjunto forman una gran arteria de transporte. Los glaciares también dejaron decenas de miles de pequeños lagos por todo el noreste de Estados Unidos, la parte superior del Medio Oeste y la mayor parte de Alaska. Entre los más grandes están Champlain, Winnipesaukee y Cayuga en el noreste y Winnebago, Red y Mille Lacs en el Medio Oeste. El Gran Lago Salado de Utah y muchas de las cuencas saladas más pequeñas de los estados montañosos son los restos de lagos mayores del periodo glacial. Gran parte de los acuíferos subterráneos, especialmente los de las Grandes Llanuras, son también vestigios de un pasado más lluvioso

f) Recursos Naturales

El clima de Estados Unidos es favorable a diversos cultivos y productos forestales. El Corn Belt, región que se extiende desde el oeste de Ohio hasta el centro de Nebraska, es la extensión más grande de terreno cultivable en el mundo. También cuenta con yacimientos significativos de minerales importantes, entre los que se incluye más de un quinto del carbón mundial. A pesar de esta riqueza, no puede producir todos los recursos necesarios para su gran economía industrial; el país importa el 80% de aluminio, cromo, cobalto, magnesio, platino, asbesto, estaño y tungsteno. Estados Unidos ahora produce el 65% de su consumo de petróleo, pero los nuevos descubrimientos del interior tienden a ser pequeños y costosos de explotar.

La erosión ha causado la pérdida de más de un tercio de la capa superficial del suelo. La moderna maquinaria pesada puede ahora reparar los barrancos y otros escarpes habituales en la década de 1930, pero la pérdida de suelo es todavía elevada en algo más de la mitad del terreno cultivable de la nación por efecto de la erosión.

A pesar de estas tendencias, y gracias a las regulaciones gubernamentales, la contaminación del agua ha disminuido considerablemente durante la década de 1970; la reforestación es mayor que el número de talas en la mayor parte de las regiones, y numerosas áreas se han acotado para crear reservas de fauna y parques nacionales. La lluvia ácida, la eliminación de residuos tóxicos, el suministro de agua y el cambio climático son las principales cuestiones medioambientales.

g) Exportaciones e Importaciones

Las principales exportaciones estadounidenses son la maquinaria, los vehículos a motor, los alimentos, los productos químicos y los aeronáuticos. Canadá exporta sobre todo vehículos a motor, maquinaria, metales y menas metálicas, productos forestales, químicos y comestibles. Las exportaciones de México se centran en el crudo petrolífero, el café y el mineral de hierro. En 1991, el valor de las exportaciones anuales de Canadá superó el de sus importaciones, al contrario que en Estados Unidos y México. Estados Unidos se encuentra entre los principales países comerciales del mundo, considerando el valor total de sus importaciones y exportaciones.

h) Población actual

Según el censo de 1990, la población residente en Estados Unidos era de 248.709.873 habitantes. El mayor incremento de población en los últimos años ha ocurrido en los estados de California, Texas y Florida. En 2005, la población estimada de Estados Unidos era de 295.734.130 habitanes.

1. Composición étnica

Según el censo de 1990, el grupo más grande (unos 58 millones de estadounidenses) es en parte o únicamente de ascendencia inglesa; a continuación aparecen los 38,7 millones de descendientes de irlandeses, mientras que 32,7 millones lo son de alemanes. En 1990, unos 31,8 millones de estadounidenses de 5 o más años crecían en familias en las que se hablaba otra lengua distinta del inglés.

Los datos del censo de 1990 mostraban que los blancos constituyen el 80,3% de la población; los negros son el 12,1%, los descendientes de indios americanos el 0,8% y los asiáticos e insulares del Pacífico el 2,9%. El 3,9% restante se contabiliza como "otras razas". Los hispanos, que pueden pertenecer a cualquier raza, están contados en las categorías anteriores y representan el 9% de la población.

2. Características de la población: estructura y distribución espacial

Un análisis detallado de la estructura de edad de la población revela que Estados Unidos experimenta una disminución en la población infantil y un incremento en su población adulta, en especial en la de mayor edad. En 2005 la población menor de 5 años representaba un 7% del total frente al 12% de los mayores de 64.

En 1990 la población blanca era la más envejecida del país, los asiáticos e insulares del Pacífico constituían el segundo grupo más envejecido, seguido por los negros.
Una característica significativa de la población estadounidense ha sido el rápido incremento del número de nacimientos en mujeres solteras, que ha pasado de 11% de los nacimientos en 1970 al 27% en 1989.

La tendencia en la distribución espacial de la población estadounidense mantenía su desigualdad a comienzos de la década de 1990, ya que en los estados del sur y el oeste tenía lugar un crecimiento por encima del promedio nacional a expensas de los estados centrales del norte y del noreste. En 1990, la población se distribuía de la siguiente forma: 50,8 millones de personas en el noreste, 59,7 millones en los estados centrales del norte, 85,4 millones en el sur y 52,8 millones en el oeste. La densidad media de población en Estados Unidos era de 32 habitantes por kilómetro cuadrado en 2005.

i) Relaciones con otros países

Estados Unidos es, con diferencia, el país con el que más comercian Canadá y México, que a su vez son significativos (pero no dominantes) socios comerciales de Estados Unidos. El Tratado de Libre Comercio Norteamericano (TLC o, en sus siglas en inglés, NAFTA), que entró en vigor el 1 de enero de 1994, perfiló la eliminación de las barreras comerciales entre los tres países durante los quince años siguientes. En 1993, los países del TLC tenían una población conjunta que superaba los 360 millones de habitantes y un producto interior bruto de casi 7 billones de dólares. El TLC forma una de las dos áreas comerciales más importantes del mundo. La organización espera añadir nuevos países miembros de la región. Véase Comercio internacional.

TRATADO

Bajo el gobierno de Roosvelt ocurre el incidente de Panamá a través del cual Colombia pierde la soberanía sobre esa provincia y a través del tratado Herran- Hay se le concede a Estados Unidos una franja de 9.5 kilómetros de anchura para llevar a cabo la construcción del canal, a cambio de una suma de 10 millones de U$D en efectivo y una renta anual que no fue efectivamente cancelada.

8. Explica 10 razones históricas que han llevado a los estadounidenses a convertirse en la primera potencia mundial.